Nadgradnja stroja s pnevmatskim krmiljem

[lukec4224]

zdravo...sem dijak strojne sole in prosil bi vas za pomoc oziroma ideje za mojo seminarsko nalogo ki je neznam nikakor razresiti....vsak nasvet ali pomoc mi bosta dobrodosla.......... Seminarska naloga naj ima naslov in vsebino vezano na avtomatizacijo delovnega mesta oziroma stroja, ki si ga izbereš sam. Se pravi, odločiš se, kateri stroj boš nadgradil s pnevmatskim krmiljenjem.
Krmilje naj bo pnevmatsko, pri čemer sam izberi, med pnevmatiko ali elektropnevmatiko. Lahko uporabiš tudi PLK. Uporabi vsaj tri pnevmatske delovne elemente (valje, motorje)!
Iz naloge mora biti razvidno samostojno delo!
Naloga naj vsebuje:
• stroj v prvotnem stanju, ga boš avtomatiziral;
• opis tvoje zamisli, kako ga opremiti s pnevmatskim krmiljenjem;
• pnevmatsko/elektro-pnevmatsko shemo;
• diagram POT-KORAK;
• izračun potrebne sile in dimenzioniranje pnevmatskih valjev s predstavljenimi vsemi postopki izračunov in ob upoštevanju standardnih elementov, ki jih najdeš v spletnih katalogih;
• izračun porabe zraka celotnega krmilja (v l/min);
• zaključek in izboljšave;
• vire in literaturo.

[vili]

lukec:, kaj misliš da boš tu dobil rešitev, pa dobro, samo ti poznaš kompleksen- celoten problem... in iz tega gre vse..., bo šlo..., glede na sile izberi premer valjev (p*A), glede na hitrosti porabo zraka itd... in glede na to izberš velikost komponet...

[lukec4224]

vili: kateri stroj pa bi lahko predelal na pnevmatsko krmilje...da bi mi bilo najlazje na internetu poiskate vse informacije,literaturo

[vili]

dobro LUKEC: nebi bil rad hudoben, ampak izbira enega stroja je tvoja, bo šlo, vam je dal pa učitelj kar hudo nalogo..., to pa ja..., ne niso to heci..., pa še kao tehiki, ki nimate pojma o strojih, pa ne mislim nič slabega, lepo, samo tako naprej...
no še to, ena pvnematika ni samo internet, malo poglej, po katalogih recimo: kaj vem kdo... en FESTO... ali še kdo...

[fikus_]

Lukec, predlagam ti stroj za brizganje plastike in jemanje kosov z vakumskimi prijemali.

Pnevmatika Festo, SMC, . . .

Naprej pa sam razmišljaj in če boš pokazal, kaj delaš in boš imel kakšno vprašanje, ti bomo pomagali

[MarioRo]

Predlagam ti straniščno školjko:
- dvig/spust pokrovov
- poteg vode
- čiščenje školjke s ščetko
- brisanje školjke s "krpo"
- doziranje wc račke pod rob
- ...

Za idejo dobiš še + točke

[hscnc]

Za začetek, prej kot te umorijo..... Si videl sploh kdaj kakršnekoli industrijske stroje, delavniške stroje, morda kmečke stroje .... v živo, od blizu med delovanjem,...recimo?

[lukec4224]

problem je ker profesorji razlagajo za en k.... in se v soli nic ne naucimo....dajo nam pa tako zahtevno nalogo....in nimam pojma kje bi sploh zaceu kasne racune rabim itd....brezveze

[MarioRo]

breezveezeeee

[Žerjavar]

problem je ker profesorji razlagajo za en k.... in se v soli nic ne naucimo....dajo nam pa tako zahtevno nalogo....in nimam pojma kje bi sploh zaceu kasne racune rabim itd....brezveze

Če bi hodil v šolo z namenom, da se nekaj naučiš, bi se to tudi zgodilo. Če pa le zabijaš čas, da bi šel čim pozneje delat, pa je res vse brez veze, profesorji so za …, se v šoli nič ne naučiš, … Naučiti se moraš sam, profesor ti daje usmeritev, kaj se učiti in poda nekaj osnov učenja.
Pojdi za nekaj časa v Bosno, prijavi stalno bivališče in z kupom € kupiš 5 letni študij z magisterijem. Kakšno delovno mesto pa bi potem rabil, da bi bil z njim zadovoljen, pa je drugi problem, ki ti bo trajal 40 let.

[F1B]

Predelaj namizno zajeralno žago za les,najenostavnejša zadeva,samo pomik in vpenjanje obdelovanca in pa seveda varnostni dodatki Podobno kot so žage za razrez AL profilov

[Demz]

Ampak - res, tudi jaz opažam, da so nam mladinci v srednjih šolah podhranjeni.
V naših časih smo imeli čisto drugačne kriterije, zvedavi smo bili kot tristo vragov, tako da so tastarim lasje pokonci stali. (Saj ni čudno, da so danes tako sivi )

Danes - pravim, fant v tretjem letniku strojne mi pove, da nima pojma kaj delajo, učitelj mu pri Creotu reče, da naj pač nek ukaz stisne, zakaj tako - pa ne zna povedat. "Ti kar pritisni."

Sorry. Ko sem bil mulc, sem se šel modelarstvo, kasneje še elektroniko. In to amatersko. Vse štipendije so šle v to. Sem bil raje brez malice, samo da sem si lahko kupil Webro 3,5 letalski motorček.

Če sem hotel imeti RC komande, sem si jih moral narediti sam. Z mehaniko in škatlo vred. Danes ti pa to zvedavost že v šoli ubijejo.

Fant pravi, da bo naredil tole maturo, potem pa jame kopat z bagerjem. Mu je boljši izziv, kot pa študij naprej. Pa najboljša možna naravoslovna usmeritev, kar jih sploh imamo!

[vili]

sem lani malo poučeval strojnike, grozjivka, mularija je imela pod mizo samo mobitele, to zna u nulo, hebe se jim za predavanja..., res noro, saj neveš kako bi ukrepal...
no potem ti pa mulc pravi, ja saj te teorije ne bomo pa nikoli rabili, kdo ti je pa to reke, ja fotr..., res ne moreš verjeti...

[nabijač]

Fant pravi, da bo naredil tole maturo, potem pa jame kopat z bagerjem. Mu je boljši izziv, kot pa študij naprej. Pa najboljša možna naravoslovna usmeritev, kar jih sploh imamo!

Saj, posameznki, sp-ji ki kopljejo s svojim bagrom in so vsaj malo podjetni zaslužijo bolje kot inženirji po službah. Pa zidarji in podobni gradbeniki, ki so sp-ji tudi. Res pa, da če so majhni, sami ali s samo kakšnim zaposlenim tudi sami veliko fizično delajo in se morajo kar truditi za bogat zaslužek ki jim je tudi dobra motivacija.

[hscnc]

Bom malo podprl tegale Lukeca...šolstvo se dandanes striktno drži načela enakih možnosti za vse. Kako to razumeti? Učenci iz srednjega šolstva ne odnesejo ničesar če: učenci nimajo domačega ali sosedskega zgleda v stroki, če nimajo možnosti tehničnega delovanja v domačem okolju, če niso slabo rojeni in zanimanje za stroko prinesejo iz maternice,... Šolstvo deluje po zgledu "manj je več" in tako vsi učenci zapadejo pod načelo enakih možnosti za vse...to pomeni da učitelj učence "usmeri" v smer kamor še sam ne vidi. Nekaterim se gladko jebe za to, nekateri pa si upajo celo priznati da jih niti ne smejo kaj preveč učiti..., učenci pa so nato bolj ali manj prepuščeni samim sebi. Tisti učenci ki jih recimo strojništvo zanima pa se na praksi čudijo ležajem,, v tretjem, četrtem letniku tehničnih šol...tisti ki jih ne zanima pa povedo da jih ne zanima.... To tipkam na podlagi lastnih večletnih izkušenj mentorstva.... Naj še kdo kaj doda.